大学生砍伤舍友 这是大学生该有的行为吗 上大学为了啥 改革开放以来,我们的物质生活越来越丰富了,然而我们的精神生活却没有跟上经济发展的脚步。社会上形形色色的人,很多人为了谋取自身利益挺而走险,把道德底 ...
大学生砍伤舍友 这是大学生该有的行为吗 上大学为了啥 改革开放以来,我们的物质生活越来越丰富了,然而我们的精神生活却没有跟上经济发展的脚步。社会上形形色色的人,很多人为了谋取自身利益挺而走险,把道德底线抛之脑后。近年来,政府提倡素质教育,大学不断扩招,我们的全民素质有了很大的提升。然而,最近“大学生砍伤舍友”的新闻吸引了小编的眼球。小编认为大学生作为中国高等学府所培养出来的人才,在品行方面肯定会有自己的天然优势。然而看了这条新闻后,小编也想来说道说道。 据悉,据重庆市公安局沙坪坝区分局4月29日通报称,重庆大学A区发生一起持刀伤人事件,该校一学生持菜刀将两名室友砍伤后逃逸,目前持刀伤人者覃某已被抓获。警方接警后迅速赶往处置。经调查,覃某(男,22岁,广西贵港人,重大在读学生)在宿舍持菜刀将舍友田某(男,21岁,湖北省天门市人,重大在读学生)、张某(男,22岁,四川省乐山市人,重大在读学生)二人砍伤后逃逸。根据以上新闻可以看出,行凶者和受害人同为大学舍友。是什么样的矛盾会让一个受到过高等教育的人出现如此激进的行为,我们不得而知。这是一个大学生该有的行为吗? 政府一直提倡素质教育,什么是素质教育呢?素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。1990年在北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”上,中外学者为21世 纪的人才设计了由七个方面组成的素质结构: 1.积极进取,具有开拓精神; 2.具有崇高的道德品质和对人类的责任感; 3.在剧 烈的变化和竞争中有较强的适应能力; 4.有宽厚、扎实的基础知识和基本技能; 5.学会学习,适应科学技术领域的综合化; 6.有个性,有多种多样特长; 7.具有同他人合作和 进行国际交往的能力。 从这次“大学生砍伤舍友”事件可以看出,我们有些大学生的素质教育应该有待提高。不管出于什么原因,首先从心理素质上应该克制自己的激进行为,在明知道犯法的情况下还要伤人逃逸罪上加罪,也是一种非常不理智的行为。 |